Risultati della ricerca
Anno XXVII - n.2 - aprile/giugno 1994 Considerazione sul metodo P.S.S.C.
(Bollettino della Associazione Insegnanti di Fisica, n. 3, 1964)
NOTA L’articolo di E. Fabri è nella seconda pagina della rubrica ANTOLOGIA […]
Anno XXVII - n.1 - gennaio/marzo 1994 Migliorare l’insegnamento valutandone l’efficacia
The article is an introduction to Prof. Wilkinson’s paper which is published in this same issue. It discusses the writing of questionnaires to find out how students evaluate their classroom situations, and briefly compares the international and Italian researches in this field. […]
Anno XXVII - n.1 - gennaio/marzo 1994 Uno strumento per gli insegnanti di scienze in formazione basato sulle percezioni degli studenti (Traduzione da School Science Review, sett. 89, 71(254), a cura di Nicoletta Lupino)
The article reports a research, based on a questionnaire answered by secondary school students in Kuwait concerning science classes. The aim of the research was to give feedback to training teachers about their behaviour in the classroom, as perceived by their students. […]
Anno XXVII - n.1 - gennaio/marzo 1994 La Teoria corpuscolare della radiazione di Einstein: “Una audace ipotesi” utile a superare la contrapposizione tra continuità e discontinuità nella descrizione della realtà fisica.
This research intended to analyse Einstein’s paper on granular structure of radiation, more by the light of Einstein’s later writings. The following topics will be discussed the reasons for his quantum theory’s formulation and the connection between Planck’s radiation theory and Einstein’s ideas. […]
Anno XXVII - n.1 - gennaio/marzo 1994 Misura della circonferenza terrestre col metodo di Eratostene.
This article describes an experiment done by first-year secondary school pupils, who measured me radius of the Earth with the method of Erathosthenes. For this purpose, cooperation was sought for and put into effect on long European distances, ranging from the island of Pantelleria in the Mediterranean to Goteborg in Sweden. […]
Anno XXVII - n.1 - gennaio/marzo 1994 Simulazione della disintegrazione radioattiva con il lancio dei dadi.
14 and 15 year old students study the law of exponential decay using an experimental approach, which leads them to perceive analogies and differences between many natural phenomena. […]
Anno XXVII - n.1 - gennaio/marzo 1994 Un elettroscopio Nuffield a microbilancia come un’alternativa all’elettroscopio a foglie d’oro nell’insegnamento dell’elettrostatica. (Traduzione da School Science Review, vol. 71, n. 257, Giugno 1990, a cura di Matilde Cilento)
A new approach to the teaching of electrostatics is described which avoids the well-known conceptual difficulties of the gold leaf electroscope. Simple equipment is used which the pupils can make for themselves for a few pence in a few minutes; and the experiments are both spectacular and fun. […]
Anno XXVII - n.1 - gennaio/marzo 1994 Lenti e specchi. (Premio Bonacini: Scuola media statale di Cherasco CN, 2° Premio)
The work describes a series of simple experiments done by thirteen year old students It included the construction of a kaleidoscope and other experiments on geometrical optics. […]
Anno XXVII - n.1 - gennaio/marzo 1994 L’energia che proviene dal sole. (Premio Bonacini: Scuola media statale “F. Di Bartolo” – Buti PI, 1° Premio)
Experimental study on the utilization of solar energy: from photosynthesis to the fabrication of a solar panel. […]