Anno LVII – Supplemento 2 al n. 1 – gennaio/dicembre 2024

"Il Laboratorio come Chiave di Volta"
Atti del LX Congresso Nazionale AIF – Pavia, 19-22 ottobre 2022

Prefazione

Programma del 60° Congresso Nazionale AIF

Relazioni e Comunicazioni su invito

Matteo Galli
Dipartimento di Fisica, Università di Pavia
Laboratorio di fisica quantistica: dai fondamenti alle nuove tecnologie
Lidia Falomo Bernarduzzi
Dipartimento di Fisica e Museo per la Storia dell’Università, Università di Pavia
Scuole e Musei: insieme per crescere
Anna De Ambrosis*, Massimiliano Malgieri
Dipartimento di Fisica, Università di Pavia
Pasquale Onorato
Dipartimento di Fisica, Università di Trento
Gli esperimenti nell’insegnamento e apprendimento della fisica: dalla fenomenologia all’analisi dei dati, dalla modellizzazione alla teoria
Ugo Besson*
Dipartimento di Fisica, Università di Pavia
La ricerca in didattica della fisica: temi e problemi
Carmelita Cipollone
Liceo Scientifico “C. D’ascanio”, Montesilvano PE
L’esperienza italiana nella competizione EOES e l’integrazione delle discipline scientifiche attraverso attività sperimentali
Alessandro Lascialfari
Dipartimento di Fisica, Università di Pavia
La Fisica in ambito biomedico: recenti e futuri sviluppi

Workshop

Massimiliano Malgieri
Dipartimento di Fisica, Università di Pavia
Progettare laboratori didattici interattivi con materiali poveri
PMarco Giliberti, Eleonora Colombo, Marina Carpineti
Dipartimento di Fisica “Aldo Pontremoli”, Università di Milano
Vedere l’invisibile: un’attività inquiry-based sulle radiazioni elettromagnetiche
Susanna Arvati
Gruppo Sperimentale OLIFIS
Olimpiadi di Fisica: organizzare una prova sperimentale
Nicoletta Capitanio
Gruppo di Anacleto
Un laboratorio a portata di tutti: alcuni esperimenti dai Giochi di Anacleto

Tavola Rotonda

Giorgio Häusermann, Alfio Carlo Russo
Con la partecipazione di: Bernadette Hendricks (VeLeWe – Verenigingvan Leraarsin de Wetenschappen, Belgio Fiandre); Philippe Léonard (ABPPC – Association Belge de Professeurs de Physique et Chimie, Belgio Vallone); Vincent Parbelle (UdPPcC – Unions des Professeurs de Physique et Chimie, Francia); Birgit Eisner (MNU – Deutscher Verein zur Förderung des matematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts, Germania); Aureli Caamaño e Josep Corominas (CGCDL – Consejo General de Colegios Oficiales de Doctores Licenciados en Filosofia y Letras en Ciencias, Spagna)
Confronto con i rappresentanti delle associazioni straniere sul tema della formazione degli insgnanti

Comunicazioni dei soci

Paolo Pagano, Paolo Bonelli, Sergio Pasquini
La Meteorologia nell’insegnamento della Fisica: le leggi fisiche applicate alla meteorologia
Paolo Bonelli, Paolo Pagano, Sergio Pasquini
La Meteorologia nell’insegnamento della Fisica: attività sperimentali
Andrea Brognara
Fisica ambientale: Energia e clima
Giovanni Pezzi
I Festival europei di Science on Stage: da Praga 2022 alla Finlandia 2024
Alessandro Foschi
Report della scuola estiva residenziale AIF “Coding per la fisica” e prospettive future
Clelia Giarratana
Il gruppo di Storia della Fisica dell’AIF
Giovanna Malegori, Andrea Cunial
Energia e dinamica rotazionale
Franco Bocci
Il principio d’Inerzia: da Aristotele a Newton ai giorni nostri
Eugenio Tufino
Didattica attiva con smartphone e dispositivi dotati di sensori
Claudio Sutrini, Giacomo Zuccarini, Massimiliano Malgieri, Chiara Macchiavelo
Seconda rivoluzione quantistica: percorsi per studenti di scuola secondaria di secondo grado
Giuliana Salvagno
20 anni di Sperimentando
Silvia Nitti
Cambiamenti climatici: cosa possiamo fare?
Giorgio Häusermann
EsplorAzioni Scientifiche va a scuola
Paolo Montagna, Chiara Aimè, Arianna Armanetti, Daniele Aurelio, Ettore Budassi, Davide Gianatti, Diego Maragnano, Michele Pirola, Simone Restelli, Davide Santostasi, Denise Trupia, Simone Venturini, Luca Zatti
Physics4Teenagers: il contagio della fisica
Davide Santostasi, Paolo Montagna, Chiara Aimè, Arianna Armanetti, Daniele Aurelio, Ettore Budassi, Davide Gianatti, Diego Maragnano, Michele Pirola, Simone Restelli, Denise Trupia, Simone Venturini, Luca Zatti
PER me si va ne la fisica recente:
Particle Escape Room. Un’attività di gamification di fisica moderna del gruppo Physics4Teenagers del Dipartimento di fisica di Pavia
Alessia Brusotti, Alice Severi, Vera Montalbano
Laboratori attivi tra scuola secondaria di I e II grado
Vera Montalbano, Silvano sgrignoli
Fisica per tutti: una sfida didattica aperta

“La Fiera delle Idee”: sessione di poster e dimostrazioni

Giovanni Pezzi
Vecchi esperimenti con nuove tecnologie: la caduta libera con un “pettine”, un fototraguardo e Arduino
Andrea Brognara
Fisica ambientale: Energia e clima
Giacomo Torzo
Un pendolo con attrito aggiustabile studiato con smartphone e Phyphox
Giacomo Torzo
Esperimenti di termodinamica con smartphone e Phyphox
Isabella Soletta, Giacomo Torzo
Studio di transizioni di fase di liquidi e miscele: super-raffreddamento, innalzamento ebullioscopico, abbassamento crioscopico
Giuliana Salvagno
20 anni di Sperimentando

Tipo di rivista: Supplemento

Annata: 2024 - Anno LVII